lunes, 20 de septiembre de 2010

Mis trabajos este año I

Este año académico se presenta y, hasta ahora lo está siendo, bastante cargadito pero sobre todo variado. Trabajo, de momento, en tres lugares diferentes enseñando el español, y en cada lugar los objetivos, el programa, las actitudes y la motivación, no tienen nada que ver entre sí. Paso de un lugar del que me salen humos por la cabeza (y no por el esfuerzo mental) a otro en el que el tiempo pasa volando.
Dedicaré un post a cada uno de mis puestos de trabajo explicando el tipo de alumnado, la dinámica del grupo y diversas actividades trabajadas. Pero para empezar, aquí presento las "sedes" en las que me acompaña, a veces Don Quijote, y a veces el bueno de Sancho:

1) Un instituto de secundaria.
2) Una escuela de ingenieros.
3) El Instituto Cervantes.

¡La variedad a la órden de la semana!
Trabajar en tantos lugares te permite cosas tan importantes como poder pagar el alquiler, las facturas, la alimentación, etc. pero, en contrapartida, me deja casi sin tiempo para dedicarme a otros quehaceres. Tantos grupos diferentes supone tantas programaciones diferentes con el resultado de pasarme horas y horas preparando actividades, corrigiendo, organizando blogs, reactualizando mis conocimientos en las TIC, etc. Sin hablar de lo de vespa: vespaquí, vespallá. En definitiva, qué os voy a contar que no sepáis, cosas del oficio, la chaqueta que todos llevamos puesta.
Así pues, en cuanto pueda, inicio esta serie en las que analizaré qué supone trabajar en cada uno de los lugares en los que estoy.

martes, 7 de septiembre de 2010

La vuelta al cole

Llega Septiembre y para muchos profesores esta fecha indica dos cosas: se cabaron las vacaciones y empieza el año escolar. Dos peces que se muerden la cola, aunque nunca sabes en qué direción irá la corriente.
Las aulas vuelven a llenarse de alumnos resignados, cansados, entusiasmados, curiosos, expectantes, aburridos, etc. Pero también de profesores con estados de ánimo muy diversos.
Yo, por el momento este año, seguiré lidiando con alumnos de un instituto de secundaria francés y disfrutando con alumnos del Instituto Cervantes. A estas tan diferentes experiencias se unirá la de enseñar el español a ingenieros de informática varias horas a la semana. Un menú variado, con gustos diferentes y con posibilidades de indigestión si algunos trozos se me atragantan.

Como cada año nuevo, nos hacemos promesas sobre qué haremos (probaremos) en clase, cómo enseñar un u otro aspecto, cómo organizar las clases... Pues bien, yo este nuevo curso me he propuesto varias cosas:

  1. Tratar de ser menos gramatical y trabajr más con temáticas: Muchos de mis compañeros, especialmente en el instituto, trabajan a partir de temas como las drogas, la guerra civil española, los viajes, el medio ambiente, la publicidad, etc. Una vez establecido el tema, creo que buscan textos, imágenes, vídeos, audiospara llevar al aula. A mí me parece una buena idea, los alumnos aprenden aspectos de la cultura hispana así como léxico relacionado con un tema, pero no logro ver cómo tratan de ese modo la gramática. He ahí mi obstáculo y este año intentaré superarlo de uno u otro modo (Me gustaría conocer vuestra opinión sobre este aspecto).
  2. Usar las TIC en el aula: Uno de mis objetivos pendientes desde hace ya un tiempo es dejar de leer tanto sobre la implantación y uso de las TIC en el aula y pasar de una vez por todas a la acción. Las posibilidades son enormes, tantas como las herramientas a elegir. Yo creo que para empezar lo más sensato es trabajar con herramientas que los alumnos y yo conocemos (y ya usamos), así que es muy posible que empiece con el uso de algún blog o wiki. La idea es tener un lugar en el que ir colgando (yo y los alumnos) cosas que hayamos trabajado, o tengan relación con lo hecho en clase pero lo que no sé muy bien es cómo gestionar un blog o una wiki con 30 alumnos, o cómo gestionar 4 wikis si hago uno para cada grupo diferente que tengo.
También me gustaría poder utilizar:
  • twitter con la idea de que cada alumno escriba un tweet almenos una vez a la semana.
  • presentaciones con slideshare, powerpoint o vídeos hechos con Movie Maker o Camtasia Studio.
  • crear un calendario con Shuttercal (esta idea me viene de Esperanza Román Mendoza)
No sé si estos proyectos llegarán a buen puerto, pero me alegra como mínimo saber que mi bolsa de viaje no está vacía.
Cualquier sugerencia o recomendación será, por supuesto, bien recibida y agradecida.